هذا هو العدد الرابع عشر من مجلة منبر أبن رشد الالكترونية
ا1) لماذا لا يمكن للتعليم العربي الراهن غير إدارة التخلف؟ سأستهلُّ هذا المقال بحكمةٍ صينية شهيرة: «لو وهبتكَ سمكةً لأعطيتك ما يكفي للعشاء هذه الليلة. لكن لو علّمتك الصيد لوَهبتكَ ما يكفي للعشاء طيلة حياتك!». أحتاجُها، في الحقيقة، لتوضيح أن ثمّة نوعين من المعارف: الأولى أشبه بالسمك في المثل الصيني، والثانية بتعلم صيدِ وطباخةِ السمك!… […]
Continue Readingتقديم: حمل كتاب نيتشه “ما بعد الخير والشر” مشروعه للثورة على الفلسفة في تاريخها الأوربي العتيد. فمثلاً ثار على إفلاطون وفكره الفلسفي العقيدي المنغلق المنحاز. وثار على كانط وسخر من إختراعه لملكة الحكم الخاصة بالقضية الأولية التركيبية. وثورته شملت شوبنهور والقائمة طويلة. ونحسب في ثورة نيتشه على تاريخ الفلسفة الأوربية، قد دشن أرضاً بكراً للحركة […]
Continue Reading“للتاريخ ثلاثة أبعاد: ففيه طبيعة العلم ، والفن، والفلسفة”“لويس جوتشوك “ الوعي بالواقع ..وضرورة العودة للتاريخ: إنَّ وعي الكاتب بالواقع الراهن ، الذي يعيشه ، وقضاياه المُشْكلة ، والتي تزداد تعقيدًا كلما أوغل الزمن في المضي إلى الأمام ، يجعل الكاتب المُنْشَغِلَ به ، يقع في مأزق الارتباط بهذا الواقع ، الذي هو جزءٌ منه […]
Continue Readingبدعوة من منبر السودان (Sudan Forum) و Sudan Focal Point,Europe) نجتمع سنوياً في مدينة هيرمانزبورج (Herrmannsburg) هذه المدينة الجميلة الصغيرة الهادئة في ولأية ساكسونيا السفلى (Niedersachsen) للبحث والنقاش حول قضايا السودان .. وطوال ربع قرن كنتُ معكم دائماً مستمعاً جيداً ومراقباً دقيقاً للمحاضرات والمداولات، ولعل هذا يتعلق بمهنتي كطبيب.ولكني اليوم أقف لأول مرة في المنصة […]
Continue Readingأيها القرّاء الاعزّاء كان موضوع الثورة العربية محور الأعداد الأخيرة من مجلة منبر ابن رشد. إنه بلا ريب لأمر واضح تلك الدعوة الملحّة للتغيير. ولكن من أين نبدأ به؟ هناك العديد من المشاكل المتنوعة والمعقدة تقف في الطريق حائلاً. ويتناول هذا العدد بعضاً من تلك المشاكل المعقدة في العالم العربي. والتركيز الرئيسي هنا سيكون على […]
Continue Readingلربما من المفيد أن أبدأ مداخلتي بتوصيف للربيع العربي ولأهم مستجداته وتجديداته وإنجازاته في الحياة السياسية والاجتماعية لبلدان عربية مركزية ومهمة.الربيع العربي هو ببساطة عودة السياسة إلى الناس وعودة الناس إلى السياسة بعد اغتراب وابتعاد طويلين بسبب من المصادرة والاحتكار المديدين لكل ما هو سياسي في مجتمعات عربية معينة من جانب نخب عسكرية ومن لفّ […]
Continue Readingتمر عدة بلدان عربية هذه الأيام بموجات من التحركات الاحتجاجية والمسارات الثورية والتي تعكس انفجار غضب متراكم لفئات عديدة من شعوبها على الحالة الاقتصادية والسياسية التي أوصلتها إليها القيادات السياسية والسلطات الحاكمة منذ عقود. وإن تنوعت أسباب وأشكال الاحتجاجات وأساليب التعبير عنها، إلا أنها تعبّر بشكل صريح، عن وصول الفئات الشعبية إلى مرحلة انتصرت فيها […]
Continue Readingجائزة ابن رشد للصحافة المدرسية 2013مسابقة صحفية لطلاب مدرسة للبنين وأخرى للبنات في مدينة طولكرم 2013 د. حامد فضل اللهطبيب اختصاصي وكاتب من السودان مقيم في برلين، عضو اللجنة التنفيذية للمنظمة العربية لحقوق الإنسان في القاهرة، وعضو الهيئة الاستشارية لمؤسسة ابن رشد للفكر الحر في ألمانيا. صدر له مقالات وكتابات أدبية إضافة الى الترجمة.حكم عبد […]
Continue ReadingPDF بكثير من الحرص قامت لجنة التحكيم بقراءة المواد التي احتوتها المجلات الطلابية المرشحة، مع الأخذ بعين الاعتبار كونها التجربة الأولى للطلاب. أهم ما خلصت اليه اللجنة يمكن تكثيفه بالنقاط التالية : اشادة عامة تشمل اختيار المواضيع وتنوعها. لم تغب المواد السياسية والاجتماعية والاقتصادية عن مواضيع المجلات اضافة الى تغطية الجوانب الأدبية والمعاناة من الاحتلال […]
Continue Readingبعض الصور التي اتخذت خلال العمل بالمشروع وخلال حفل تسليم الجائزة يوم 25 مارس 2013 (جائزة ابن رشد للصحافة المدرسية 2013). توثيق المشروع بالصور
Continue Readingتجري المسابقة لمدة ثلاثة أشهر يبحث فيها الطلاب المشاركين في المكتبات والإنترنت عن مصادر للخبر. يتم مرافقة الطلاب في كل مدرسة من قبل معلم/ة وكذلك صحفي وصحفية مرة كل أسبوع للمحافظة على مستوى اللغة وكيفية صياغة الخبر. في كل مدرسة تكونت مجموعتين من الطلاب/الطالبات تحوي كل منها خمسة طلاب/طالبات. تصدر كل مجموعة مجلة مدرسية تشمل مواضيعها في الجزء الأكبر مشكلة من مشاكل المجتمع الذي يعيش فيه الطالب لشرحها ومناقشتها بحرية تامة
Continue Reading
